EXERCICIOS TEMA 11 PÁXINA 229

PÁXINA 229

1. Porque esas montañas surxiron a partir de colisións entre placas oceánicas e elevaron a litosfera máis arriba do nivel do mar o que orixinou,  a aparición de un novo terreo que antes era oceánico.

2.
Oróxenos de subducción:


Oróxenos térmicos:


3. Porque as alpinas orixináronse fai moitos menos millóns de anos que as caledonianas. As caledonianas xa foron erosionadas mentres que as alpinas son actuais e continúan ascendendo. 



4. A placa Africana coa Euroasiática.

EXERCICIOS TEMA 11 PÁXINA 227

 PÁXINA 227

1. A creación de illas volcánicas, fosas oceánicas, arcos volcánicos e montañas. Tamén se producen terremotos. Se unha placa oceánica subduce baixo outra oceánica vaise formar arco-illa, se unha placa oceánica subdue baixo unha continental créase unha cadea montañosa e se chocan dúas placas continentais fórmase un oróxeno de colisión. 

2. Polas friccións que se producen cando a placa descende pola outra.



4. Polos límites das placas cdonde se orixinou a subdución.

EXERCICIOS TEMA 11 PÁXINA 225

PÁXINA 225

2. No.


3. Punto Triplp.

4. A pluma de magma debe ascender baixo un continente para elevar a litosfera e formar o domo térmico.


5. Este novo mar  creouse fai relativamente pouco pero se se continúa o proceso da expulsión de lava este irá medrando e os continentes moveranse cara os lados.

EXERCICIOS TEMA 11 PÁXINA 223

PÁXINA 223

1.  Son zonas de grande actividade volcánica que se situan no interior das placas.


2.

 4. Pola gravidade e polo movemento convectivo do manto.

3.

                                                                                                                                                                                                     

EXERCICIOS TEMA 11 PÁXINA 221

PÁXINA 221

1. Nos diverxentes créase e nos converxentes destrúese.

2. Nos límites converxentes as dúas plcas aproxímanse e unha introdúcese por debaixo da outra destruíndo así a litosfera.


3. Porque é donde se atopa un límite da placa Europea.


4. A placa pacífica coa placa norteamericana.

EXERCICIOS TEMA 11 PÁXINA 219

 PÁXINA 219

1.  Porque non puido explicar cales eran as forzas que facían mover as masas continentais.


2. A teoría da Expansión do Fondo Oceánico ocorre mas dorsales oceánicas e di que ahí fórmase unha corteza oceánica mediante a actividade volcánica e o movemento gradual do fondo alonxándose da dorsal, esto axuda a explicar a tectónica de placas.

EXERCICIOS TEMA 11 PÁXINA 217

PÁXINA 217

1. 

2.  É capa externa e ríxida da Terra.


3. É unha capa sólida e rochosa que que ten moitos kilómetros de profundidade. Ten dúas rexións, o superior e o interior. O núcleo é a parte máis interna da Terra pero o manto e máis denso que o núcleo. A codia pertence ao manto e é capa máis externa da Terra na que se encontra a litosfera.


5.  Orixínase no núcleo debido ao movemento das masas de ferro do núcleo. Pois que os ventos solares non se deviarian e chegarian a Terra e arrastrarian os gases da atmósfera.


6. Porque os polos constitúen aos polos magnéticos polos que entran partículas cargadas de vento solar que ao chocar cos átomos e moléculas orixinan as auroras.


7. No.

EXERCICIOS TEMA 10 PÁXINA 207

 PÁXINA 207

1. Durante o Cenozoico producironse glaciación. A temperatura nesta época descendeu considerablemente comprando coa anterior. Agora gozamos de unha temparatura correcta.



2. Cambiou moi poco, únense a o que agora é Europa e fai 20 millóns de anos comeza a romper polo Val do Rift.

3. Porque son animais de temperatura constante o cal lles proporcionou independencia do medio externo.


4. No Pleistoceno.

EXERCICIOS TEMA 10 PÁXINA 205

PÁXINA 205

1. Durou 186 millóns de anos.


2. Durante o comezo do Mesozoico todos os terreos formaba un único continente que se denominaba Panxea.


3. As amonitas.


4.  En que no Mesozoico proliferan e extendensse os bosques de árbores coníferas e apaecen as anxiospermas que eran plantas semellantes a carballos.

EXERCICIOS TEMA 10 PÁXINA 203

PÁXINA 203

1. Durou 291 millóns de anos.


2.


3. Sí.

4. Os trilobites e os braquiópodos.
Trilobites:


Braquiópodos:

EXERCICOS TEMA 10 PÁXINA 201

PÁXINA 201

1. Durou aproximadamente 4000 millóns de ano. Comprende o Eón Proterozoico, Eón Arcaico e o Eón Hadeano.


2. Porque practicamente a totalidade dos organismos debían de ser de corpo brando e as rochas sedimentarias de ese período foron erosionadas ou destruídas e os restos de organismos que podían estar nelas desapareceron.


3. A atmósfera primitiva era rica en hidróxeno, metano, vapor de auga e amoníaco pero carecía de osíxeno. O osíxeno aparece na atmósfera grazas a uns organismos denominados cianobacterias que realizaban a fotosíntese e emitian osíxeno. Este osíxeno produciu reaccións de oxidación e foise acumulando na auga o que causou a morte de moitos organismos.


4. Os estromatólitos.


 5. O envío de osíxeno producido polas cinobacterias a atmósfera que destruíron o metano que se atopaba na atmósfera.

6. Pola aparición de osíxeno na atmósfera formou o ozono e este acumulouse e formou a capa de ozono.

EXERCICIOS TEMA 10 PÁXINA 199

PÁXINA 199

1. É unha representación que se utiliza en xeoloxía para describir a ubicación vertical de unidades de rocha nunha área específica.


2. Realizando un estudo do solo actual e compara co solo antigo.

4. Para mostrar as características xeolóxicas da superficie terrestre, utilízanse para o estudo xeolóxico dunha zona. Os cortes xeolóxicos representan un alzado do mapa xeolóxico.

EXERCICIOS TEMA 10 PÁXINA 197

 PÁXINA 197

1.  A rocha moderna non se atopa encima da máis antiga senón que se crea sobre a última que se creou.

2. Porque establece que os procesos da historia da Terra foron semellantes aos actuais.

3. Porque antes podía haber un río, lago, ou ata un mar e co paso do tempo desapareceron e os animais que vivían alí se solidificaran alí.


4. Porque non se producen transformacións químicas.
Rochas magmáticas:


Rocha metamórfica:


5.  Transfórmanse en materia inorgánica e desaparecen.

6.  O proceso de fosilización.

EXERCICIOS TEMA 10 PÁXINA 195

  PÁXINA 195

1. Porque entre cada etapa pasan moitísimos anos, e así é máis sinxelo e fácil de contar.

2. Un eón son grandes períodos de tempo. Dividiuse en 4 eóns. O primeiro eón denomínase Fanerozoico e dura 541 millóns de anos, o segundo é Proterozoico e dura 2000 millóns de anos, o terceiro é o Arcaico e dura 1300 millóns de anos e o primeiro e último é o Hadeano que dura 1200 millóns de anos.


 3. Coa cronoloxía absoluta pódese calcular a idade real da rocha  e coa cronoloxía relativa calculase comparando acontecementos.

4. Porque ten unha velocidade de semidesintegración característica que se determina pola súa vida media.

EXERCICIOS TEMA 1O PÁXINA 193

PÁXINAS 193

1. Unha nebulosa é unha nube de polvo e gas que se atopa no espacio. A Vía Láctea é unha galaxia en forma de espiral que conten as estrelas do universo e tamén o sistema solar.

Nebulosa:


Vía Láctea:


2. Os planetesimais son obxetos sólidos que se formaron a partir da materia que non pasou a formar parte do Sol e quedaron xirando ao redor de ela, estes ao chocar formaron os denominados planetesimais.
Porque estes durante os primeiros millóns de anos na Terra chocaron contra ela.


3.  A gravidade permitiu que a Terra se comezara a quentarse así puideronse formar as respectivas capas que ten agora a Terra.


4.  Porque os materiais máis pesados separáronse dos outros máis lixeiros e afundíronse.

5. Entre 4000 e 6000 anos. No.

TEMA 8 EXERCICOS PÁXINAS 155, 157

PÁXINA 155

1. Utilizaría a enerxía solar.


2.  Para poder utilizar a enerxía solar debemos de ter unhas horas de Sol ao ano adecuadas, en Galicia por exemplo ao non ter moitas horas de Sol ao ano non se realizaría un aproveitamento total.

Para poder utilizar enerxía eólica necesitamos zonas nas cales haxa vento moitas horas ao ano, os aeroxeradores deben de estar colocados en zonas específicas.


Para a enerxía xeotérmica debemos de obtela en zonas volcánicas, necesitamos estructuras moi grandes para obtela.



PÁXINA 157

1. O arroz, o millo e o trigo.
Arroz:


Millo:


Trigo:


2. A vaca, o pavo, o pato, etc.


3.  Ao producirse unha sobreexplotación as especies teñen as posibilidades de acabarse a especie ou especies que sofren a sobreexplotación. Pódese solucionar realizando períodos de descanso para deixar a especie que se reproduza correctamente.

4. Os cans son alimentos en outras culturas, e os camellos tamén.